алғашқы адамдардың топтасуы

 
 
 
 
 
 

 
 
алғашқы адамдардың топтасуы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

I бөлім. Алғашқы қауымдық адамдар өмірі. Алғашқы. Қазақстан аумағында өмір сүрген алғашқы адамдардың замандасы: Питекантроп. 3. Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі. д. Тобыр. 4. Ғалымдардың. Алғашқы кезеңдегі адамдардың бастапқы топтасу жүйесі. 6 сынып 1.Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі. Тас дәуір 2.Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі. Дүниежүзі тарихы пәні бойынша адамның пайда болуы туралы теориялар, адамдардың алғашқы тіршілігі. Қазақстан тарихынан сұрақтар мен жауаптар 6 сынып 1. Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі. Тас дәуір 2. Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу. Алғашқы адамдардың тобырдан кейінгі топтасу жүйесі? Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі. Шешім. Тобыр. Алғашқы адамдардың айналысқан істері: аң аулау, терімшілік. Алғашқы адамдар баспанасы: табиғи үңгірлер, үңгіме қуыс, тау шатқалдары т.б. Адамдар табиғаттың. Дүниежүзі тарихы пәні бойынша адамның пайда болуы туралы теориялар, адамдардың алғашқы тіршілігі. Алғашқы адамдар шағын топтарға бірігуге мәжбүр болды. Алғашқы тобыр 20-30 ересек жандардан құралып, ұрпағын жыртқыш аңдардан ғана емес. С) Рулық тайпалық кезең. D) Андронов кезеңі. Е) Тас дәуірі. Правильный ответ E. № 02. Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі. А) Рулық. В.



мұғалім шығармашыл жаңашыл болу үшін қай қызметті меңгеруі тиіс [Читать далее...]

Білікті де білімді маман болу үшін — әр ұстаз өз білімін үздіксіз жетілдіріп, заман талабына сәйкес кәсіби біліктілігін үнемі үздіксіз жетілдіріп отыруы тиіс.Педагог оқытудың жаңа. Осының бәрін ескере отырып, баланы болашаққа дайындау үшін basic foundation-ді дамыту маңызды:сыни тұрғыдан ойлау — ақпаратты талдау, өтірік. Педагог мәртебесін көтеру – жаңашыл мұғалімді. Осыған орай, педагогикалық қызметті атқаруға қажет мұғалімнің бойында дастыру үшін қазіргі кездегі бар инноваци-ялық технологияларды меңгеруі тиіс. Қызмет түрлерiн меңгеру үшiн адамгершiлiк қызмет етедi. Гуманистiк зияткерлiк Себебі, дайын мұғалім қай мекемеде болсын жиі кездеспейді, ол мұғалімнің. Ол жоғары білімді шығармашыл тұлғаны қалыптастырып, дамыту үшін жауапты деген. Мұғалімнің кəсіби білігін шыңдаудың үздіксіздігі оның шығармашылық қабілетінің. Педагог жаңашыл болғанда ғана бала ізденімпаз, шығармашыл болмақ. Педагогтың шығармашылдығы, оқу-тәрбие қызметіндегі табыстары оның оқу қызметін шебер, қызықты ұйымдастыра алуында. Бүгінгі заман мұғалімі қазіргі қоғамдық-әлеуметтік талаптарға жауап беретін, жан-жақты білімді, жаңашыл ойлау дағдысын меңгерген, оқушының жан-жақты дамуын ұйымдастыра алатын және ата. Жаңашыл мұғалімдер педагогикалық қызметтің барлық түрлерін зерттеп, кез-келген педагогикалық жағдайда өзінің білімділігі, парасаттылығы, ақылдылығы, мәдениеттілігі, іскерлігі. Мұғалім информатор, бақылаушы, тексеруші, жазалаушы қызметін тастап, керісінше ізденуші, зерттеуші, технолог, өнертапқыш, шығармашылықпен жұмыс істейтін. Үшін қазіргі кездегі бар инновациялық технологияларды меңгеруі тиіс. Жаңа инновациялық технологияларды ғылыми ізденіспен тәжірибеге енгізуде. Ол үшін мұғалім қандай болу керек? Ең бастысы, мұғалім ізденімпаз болуы керек.Сонда ғана мұғалім мен оқушы арасындағы оқыту үрдісінің іс-әрекеттері арқылы баланың қабілеттері дами түседі. Мұғалім информатор, бақылаушы, тексеруші, жазалаушы қызметін тастап, керісінше ізденуші, зерттеуші, технолог, өнертапқыш, шығармашылықпен жұмыс істейтін.


мақсатқа қол жеткізу үшін қандай жұмыстар жүргізу қажет
айя это
сот орындаушысы деген кім
ауа райы және климаттық өзгерістер бжб 7 сынып
лоббизм мүдде топтары түсінігі қызметтері типологиясы саясаттағы қысым топтар

.
==============================================================

~~~~~ экономика тест жауаптарымен 2 курс ~~~~~

==============================================================
.